PRÉ-ESCOLAR
A avaliação das aprendizagens das crianças, realizada pelo educador na Educação Pré-escolar tem por base o documento das OCEPE – Orientações Curriculares para a Educação Pré-Escolar. É uma avaliação essencialmente formativa, assegurando o desenvolvimento de competências em cada criança por forma a criar condições para que estas tenham sucesso ao longo da vida.
A avaliação é um processo reflexivo de observação que permite ao educador adequar a sua prática às atuais capacidades, necessidades e perspetivas das crianças. Esta decorre num processo contínuo, no qual a criança é protagonista, tomando consciência daquilo que já consegue fazer, das dificuldades que vai encontrando e da projeção da forma de ultrapassar essas dificuldades.
1º CICLO
2º CICLO
3º CICLO
SECUNDÁRIO – REGULAR
PROFISSIONAL – PROFISSIONAL
| 10º / 11º / 12º |